写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。

不少学生在写作或做阅读理解时，由于词汇不足，所以无法用精确的词语来描述人物的外貌特点。这份笔记整理了常用来描述人物外貌特点的词语，老师可据此制作相关练习，提高学生的语文能力。